Chef de projet, collaboration avec les parties prenantes de la TUM
Éducation / Outillage IA · 2025
Assistant piloté par l'IA pour la reconnaissance académique et la planification
A dirigé une équipe de 6 personnes pour développer un assistant IA qui automatise la reconnaissance des diplômes et la planification des études, aidant les étudiants internationaux à naviguer dans des processus d'équivalence complexes.
Contexte
Point de départ et environnement
Les étudiants internationaux font face à d'importants obstacles administratifs lors du transfert de diplômes entre établissements et pays. L'évaluation manuelle est chronophage, sujette aux erreurs et incohérente, un problème que j'ai décidé de résoudre en constituant et en dirigeant une équipe de 6 personnes.
Défi
Contrainte principale à résoudre
Diriger une équipe pour créer un système qui analyse intelligemment les documents académiques, met en correspondance les cursus entre différents systèmes éducatifs et génère des plans d'études personnalisés, tout en gérant l'énorme diversité des formats académiques internationaux et en validant l'approche avec les parties prenantes du service des admissions de la TUM.
Solution
Démarche de conception et de mise en œuvre
En tant que chef de projet, a dirigé une équipe de 6 personnes à travers l'architecture, l'implémentation et la validation. A mené des entretiens avec la responsable des admissions et de l'administration des programmes de la TUM afin de cadrer les besoins et de valider la solution. A développé un pipeline piloté par l'IA combinant l'analyse de documents avec une mise en correspondance intelligente des cursus : le système analyse les relevés de notes, les descriptifs de cours et les exigences institutionnelles pour générer des recommandations de reconnaissance et des plans d'études optimisés.
Résultat
Impact mesurable et résultat de la livraison
A livré, avec l'équipe, un outil fonctionnel validé par les parties prenantes des admissions de la TUM qui réduit considérablement le temps nécessaire à l'évaluation des diplômes. Démontre une application concrète de l'IA dans l'administration de l'éducation, un domaine où l'automatisation intelligente présente un potentiel immense encore inexploité.
Point clé
“Cela a fonctionné parce que ça résolvait clairement un problème douloureux : la bureaucratie étudiante. La focalisation sur un domaine l'a emporté sur la richesse fonctionnelle.”
Vous travaillez sur quelque chose de similaire ? Je prends en charge un nombre restreint de missions de conseil et de freelance en IA agentique, systèmes RAG et fiabilité des LLM.